MASTER ha sviluppato un modello europeo per facilitare e sostenere la partecipazione alle opportunità di istruzione / formazione da parte di persone adulte che hanno bisogno di aggiornare le proprie competenze.
Il modello si è basato sull’elaborazione, la sperimentazione e la validazione dei seguenti prodotti:
- la MASTER outreach strategy, un insieme di approcci, metodologie e strumenti per raggiungere gli adulti che necessitano di aggiornare le proprie competenze, considerando l’eterogeneità del target, le specificità di specifici gruppi e anche potenziali caratteristiche individuali che possono influenzare la strategia di coinvolgimento.
- Il MASTER Self-assessment Toolkit, un supporto metodologico per i professionisti dell’Educazione degli Adulti, che fornisce loro una serie di pratiche e strumenti per facilitare l’identificazione e l’autovalutazione delle competenze acquisite attraverso la formazione non formale e informale, da parte delle persone adulte che necessitano di aggiornarsi. Il toolkit si focalizza nello specifico sulla nuova “Competenza Personale, Sociale e Capacità di Imparare a Imparare” ritenuta fondamentale per dotare le persone delle giuste competenze per affrontare un mondo in rapida evoluzione.
- Il MASTER Plan, un programma di apprendimento personalizzato, volto a supportare le persone adulte che necessitano di aggiornare le proprie competenze nella partecipazione a percorsi formativi ed al mercato del lavoro, sviluppando e / o rafforzando la loro competenza personale, sociale e di apprendimento.
- L’Impact Assessment Methodology, la cui attuazione è stata finalizzata a definire l’impatto delle attività del progetto sui contesti ed i target di riferimento.
- Le MASTER Guidelines, che delineano un modello concreto per l’implementazione di programmi ponte rivolti agli adulti che necessitano di aggiornare le proprie competenze, così da contribuire all’attuazione dell’iniziativa Upskilling Pathways in Europa.