O MASTER visa facilitar o acesso a oportunidades de formação e educação a adultos com baixas qualificações através do desenvolvimento das suas competências de auto-avaliação e as suas competências pessoais, sociais e de “aprender a aprender” [PSA] de forma a melhorar as suas situações no mercado de trabalho.
As competências pessoais, sociais e de «aprender a aprender» mencionadas “são a capacidade de refletir sobre si próprio, de gerir
eficazmente o tempo e a informação, de colaborar de forma construtiva, de manter a resiliência e de gerir a sua própria aprendizagem e carreira. Incluem a capacidade de lidar com a incerteza e a complexidade, de aprender a aprender, de velar pelo bem-estar físico e emocional próprios, de conservar a saúde física e mental, de levar uma vida saudável e orientada para o futuro e de sentir empatia e gerir conflitos num contexto inclusivo e favorável” [COM (2018) 24 final].
Dada a definição da Comissão Europeia, a competência PSA representa um espectro amplo de competências que podem ser transversais a empregos e setores ao mesmo tempo que promovem o auto-conhecimento. Deste modo, esta pode ser considerada a competência mais importante para adultos pouco qualificados.
Pode providenciar uma estratégia transversal multilateral de divulgação, avaliação e aprendizagem que as entidades prestadoras de serviços de Educação de Adultos podem usar para atrair, envolver e capacitar os seus grupos-alvo. Em última análise, tal poderá melhorar a precisão e o pragmatismo da sua oferta de formação.
O MASTER pode ajudá-lo a tornar-se a melhor versão de si mesmo, dando-lhe a conhecer oportunidades de formação e educação que podem contribuir para a sua progressão no mercado de trabalho e melhorar a sua autoestima.
O projeto iniciou-se em Novembro de 2019 e a data de conclusão prevista é Abril de 2022.